Educator

L'International Rescue Committee (IRC) risponde alle peggiori crisi umanitarie del mondo, aiutando a ripristinare la salute, la sicurezza, l'istruzione, il benessere economico e il potere delle persone devastate da conflitti e disastri. Fondato nel 1933 su invito di Albert Einstein, l'IRC è una delle più grandi organizzazioni non governative umanitarie internazionali (INGO), attiva in oltre 40 paesi e 29 città degli Stati Uniti, aiutando le persone a sopravvivere, riprendere il controllo del proprio futuro e rafforzare le proprie comunità. Un forza per l'umanità, i dipendenti dell'IRC offrono un impatto duraturo ripristinando sicurezza, dignità e speranza a milioni di persone.

Dal 2021, l'IRC ha collaborato con i sistemi educativi locali per migliorare la capacità degli educatori di creare ambienti che favoriscano il benessere e lo sviluppo olistico dei bambini in contesti sicuri, accoglienti e adatti ai bambini. Un'attenzione particolare è rivolta ai bambini che hanno vissuto o sono a rischio di esperienze infantili avverse, in particolare ai bambini migranti e rifugiati. L'istruzione è un diritto e la chiave per un futuro luminoso, e i bambini sfollati spesso affrontano difficoltà nell'accesso e nell'integrazione nelle scuole.

L'IRC è coinvolto in diversi progetti finanziati dall'UE che promuovono l'istruzione inclusiva e il supporto per studenti rifugiati e migranti in tutta Europa. Nel progetto Theory of Change, l'IRC collabora con altre organizzazioni con sede in Italia, Grecia, Cipro e Svezia per supportare educatori, adolescenti migranti e famiglie nel superare le sfide legate all'istruzione e all'integrazione.

Panoramica del lavoro

L'Educatore supporterà i bambini e gli adolescenti rifugiati e migranti e le loro famiglie attraverso programmi educativi inclusivi basati sulla comunità, contribuendo all'implementazione del progetto Theory of Change e all'espansione della programmazione educativa dell'IRC a Milano. Sotto la supervisione del Manager della Protezione e dello Sviluppo del Programma e in collaborazione con il Senior Education Officer, i partner locali e le parti interessate esterne, l'Educatore co-faciliterà attività di gruppo focalizzate sull'apprendimento linguistico e sullo sviluppo socio-emotivo, fornendo sessioni di orientamento per bambini e adolescenti e coinvolgendo i caregiver su argomenti chiave per supportare l'apprendimento dei loro figli.

Responsabilità includono, ma non sono limitate a:

• Fornire gestione dei casi educativi e orientamento per studenti adolescenti
• Co-facilitare sessioni di gruppo per bambini e adolescenti sull'apprendimento linguistico e sulle competenze socio-emotive utilizzando materiali IRC
• Co-facilitare sessioni di gruppo con i caregiver su sviluppo infantile e argomenti legati all'istruzione
• Partecipare a team multidisciplinari, conferenze sui casi, workshop, formazioni e riunioni di team
• Mantenere documentazione accurata dei casi e garantire la conformità con i protocolli di reporting e gestione dei dati
• Supportare altre attività relative al programma come assegnato dal supervisore

Requisiti di lavoro

Istruzione: Laurea triennale o esperienza equivalente in educazione, scienze sociali, psicologia o un campo correlato (o in corso).

Esperienza lavorativa: Esperienza pregressa (volontaria o retribuita) nel lavoro con bambini, adolescenti o comunità vulnerabili.

Competenze e abilità dimostrate:

• Comprensione di base dell'istruzione inclusiva, protezione dei minori o apprendimento socio-emotivo
• Forti capacità comunicative e interpersonali; capacità di coinvolgere efficacemente adolescenti e caregiver
• Capacità di lavorare in modo collaborativo all'interno di un team multidisciplinare
• Buone capacità organizzative e di gestione del tempo, con attenzione ai dettagli nella documentazione
• Competenze informatiche di base, inclusa familiarità con Microsoft Office o Google Workspace
• Padronanza dell'italiano e buona conoscenza dell'inglese; la conoscenza di lingue aggiuntive (ad es. arabo, farsi, tigrino, ucraino) è un vantaggio
• Flessibilità, sensibilità culturale e disponibilità ad apprendere in un ambiente di lavoro dinamico

Ambiente di lavoro: Posizione part-time, in loco con coinvolgimento diretto in contesti educativi basati sulla comunità.

Standard di condotta professionale: L'IRC e i lavoratori dell'IRC devono aderire ai valori e ai principi delineati nell'IRC Way – il nostro Codice di Condotta. Questi sono Integrità, Servizio, Responsabilità e Uguaglianza.